Under ledning av Stockholms amfibieregemente, Amf 1, har tre utbildningsplutoner precis påbörjat Stridsutbildning Skarp Ammunition, SUSA. Plutonerna består av värnpliktiga som utbildas mot Fjärde sjöstridsflottiljen. Så småningom ska de bli blåklädda sonaroperatörer, tekniker, kockar, telekrigare eller spaningsoperatörer på Fjärde sjöstridsflottiljens fartyg. Men först ska de bli soldater.
– Ansatsvis framåt. Du börjar, jag understödjer, svarar hennes värnpliktiga stridsparskamrat Felix.
Tillsammans skjuter värnpliktiga Felix och Alice mot halvfigurer som reser sig upp bakom sandvallen i strandlinjen, stående, knästående och liggande, utifrån läge och förutsättningarna på banan.
Efter att ha bekämpat fienden drar sig stridsparet växelvis tillbaka medan de turas om att ge nedhållande eld.
”Vi har stridsutbildning skarp ammunition. Det känns nervöst men kul. Tidigare har vi bara övat på detta moment med lös ammunition. Nu är det på riktigt. Det är roligare än vad jag förväntade mig att göra lumpen. Mycket nya kompisar. Kul att göra något vettigt. Man gör något bra för landet. Men jag trodde det skulle vara tuffare” säger Ebba, värnpliktig telekrigare, som utbildas mot Fjärde sjöstridsflottiljen.
Foto: Ola Jacobsen/Försvarsmakten
Andra perioden i fält sedan inryck
Nästa par är redan mitt i striden och bakom dem står fler kamrater på kö. För Alice och Felix väntar en stunds vila och återhämtning innan de ska göra om momentet igen. Veckan på Väddö skjutfält är andra utbildningskompaniets andra längre period i fält sedan de värnpliktiga ryckte in i augusti.
– Förutom alla stridsmoment så har vi fått lära oss hur man överlever i naturen. Hur man tänder eld med tändstål, bygger en bivack, vilka växter man kan äta och vilket vatten som man kan dricka. Det är bra saker att ha med sig, säger Alice.
Felix fyller i:
– Lumpen har varit en gigantisk omställning för mig. Helt plötsligt är jag i en helt ny miljö med massa främmande människor och jättemycket tidspress. Hemma kan jag gå och lägga mig ensam i lugn och ro. Här sover jag tillsammans med andra personer och vi ska upp klockan 05.30, säger Felix.
– Det positiva är att man får prova på och lära sig så mycket saker, som att skjuta automatkarbin och göra hjärt- och lungräddning. Jag har lärt känna många nya personer. Vi spenderar också så mycket tid tillsammans att vi blir tajta väldigt snabbt, säger Felix.
Fokus på strid i alla dess former
Under fältveckorna sover de värnpliktiga i förläggning form av tält och bivack. Fokus ligger på strid i alla dess former, med stegrande svårighetsgrad och tidvis under brist på mat, vila och värme.
– Det är under den första perioden under deras värnplikt vi formar dem till de soldater och sjömän de kommer vara under resten av sin tjänstgöring. Här bygger vi en självdisciplinerad soldat/sjöman som inte tar genvägar och är beredd att vidta rätt åtgärder både för sig själv och sina kamrater även när denne är trött och hungrig. Det är förmågor som inte är lika mätbara som ett kompetensprov eller ett multitest men som de kommer bära med sig ut till fartygen de sedermera kommer tjänstgöra på, säger löjtnant Tommy, ställföreträdande kompanichef på andra utbildningskompaniet.
Fält roligast hittills
Värnpliktige Kasper ska bli tekniker på Fjärde sjöstridsflottiljen.
– Det känns lite exklusivt att vi får göra värnplikt både hos Amf 1 och Fjärde sjöstrid. Att vi får lite av båda världarna inom en värnplikt. Det är väl rimligt också, det känns som att amfibie har mer erfarenhet av den här typen av stridsutbildning som vi gör nu under GMU:n, säger Kasper.
Det närmar sig lunch och plutonen samlas i solen för en välbehövlig paus. En bil bromsar in och gruppen hjälps åt att lasta av kärlen med isterband, stuvad potatis och inlagda rödbetor. Det är många timmar sedan de åt senast och värnpliktiga Wilma är hungrig.
– De roligaste stunderna hittills har varit när vi är i fält. Första skottet var kul, att skjuta överhuvudtaget är kul så i dag är en bra dag. Värnplikten har varit både jobbigare och roligare än vad jag föreställde mig. Befälen är också mer pedagogiska och trevligare än vad jag trodde. Vilket är bra eftersom det gör att man inte är rädd att ställa frågor, säger Wilma.
”En av de stora fördelarna med här upplägget är att kompetensen kring fälttjänst finns på Amf 1, medan förståelsen för de värnpliktigas framtida befattningar finns hos Fjärde sjöstridsflottiljen” , säger Löjtnant Tommy, ställföreträdande kompanichef vid 2.utbildningskompaniet.
Foto: Ola Jacobsen/Försvarsmakten
Blågrön värnpliktsutbildning sedan 2023
Sedan 2023 genomför de värnpliktiga som utbildas mot Fjärde sjöstridsflottiljen sina tre första månader av värnplikten, den grundläggande militära utbildningen (GMU), i Stockholms amfibieregementes regi. Här utbildas de av blandade instruktörslag från Stockholms amfibieregemente och Fjärde sjöstridsflottiljen.
– Stockholms amfibieregemente är otroligt duktiga när det kommer till grundläggande soldatutbildning. Det är en superresurs att de utbildar våra sjömän här på garnisonen, säger löjtnant Anna, chef 26:e pluton, utbildningskompaniet, Amf 1.
Normalt arbetar hon som navigationsbefäl ombord korvetten HMS Gävle, men under ett år genomför hon tillsammans med flera kollegor ett så kallat bemanningsuppdrag på utbildningsbataljonen på Amf 1.
– Flottan och amfibiekåren arbetar på ganska olika sätt, så för mig som sjöofficer är det utvecklande att uppleva en annan del av Försvarsmakten. Det är olika typer av ledarskapsutmaningar ombord till sjöss och på en pluton i land. Genom att arbeta tillsammans får amfibiekåren och flottan en annan förståelse för varandra, säger löjtnant Anna.
Omställning att utbilda flottister
Även för officerarna på utbildningsbataljonen på Stockholms amfibieregemente har det varit en omställning att utbilda flottister.
– Sjömännen som vi i dag utbildar har sin placering på något av marinens fartyg och har därför en annan kravprofil än de amfibiesoldater vi har utbildat historiskt. Därför har vi tillsammans med Försvarshälsan här på Berga utvecklat våra metoder, framförallt kopplat mot fysplan och belastningsstegring, för att anpassa detta mot de befattningar sjömännen har på fartygen. Detta för att sjömännen ska bli så starka och uthålliga som möjligt samtidigt som vi minimerar belastningsskador, säger löjtnant Tommy, ställföreträdande kompanichef, andra utbildningskompaniet.
Medan unga sjöofficerare oftast går rakt in en navigationsbefattning och till exempel kör en korvett eller ett minröjningsfartyg får en nybakad fänrik på Stockholms amfibieregementes utbildningsbataljon ansvar för att hålla utbildning för upp till 40 värnpliktiga.
– En av de stora fördelarna med här upplägget är att kompetensen kring fälttjänst finns på Amf, medan förståelsen för de värnpliktigas framtida befattningar finns hos Fjärde sjöstridsflottiljen. Den stora vinsten är att vi kan blanda kompetenser som vi gör nu, säger löjtnant Tommy.
”Vi hade rekordmånga från den första kullen som gjorde GMU hos Amf 1 som tog anställning på våra fartyg. Det var en effekt av flera faktorer, men jag är övertygad om att en väl genomförd GMU på plats här på Haninge garnison har stor betydelse för deras anknytning till Berga och med vilken inställning de tar till sig resten av värnpliktsutbildningen” säger flottiljförvaltare Magnus Ström, förbandsförvaltare vid 4.sjöstridsflottiljen.
Foto: Ola Jacobsen/Försvarsmakten
Rekordmånga tog anställning
För flottiljförvaltare Magnus Ström, förbandsförvaltare 4:e sjöstridssflottiljen, med ansvar för flottiljens värnpliktiga har upplägget med Stockholms amfibieregemente hittills varit lyckat på flera sätt.
– Vi hade rekordmånga från den första kullen som gjorde GMU hos Amf 1 som tog anställning på våra fartyg. Det var en effekt av flera faktorer, men jag är övertygad om att en väl genomförd GMU på plats här på Haninge garnison har stor betydelse för deras anknytning till Berga och med vilken inställning de tar till sig resten av värnpliktsutbildningen, säger flottiljförvaltare Magnus Ström.
– En blandad bemanning av grönt och blått stärker också trovärdigheten för den Marina militärbasen Haninge och dess utbildningsbataljon, fortsätter han.
Chefen för 26:e utbildningspluton, löjtnant Anna, ser även andra fördelar.
– Med det här upplägget får våra värnpliktiga möjlighet att uppleva två militära världar. Dessutom bygger blågröna nätverk inom instruktörslaget, vilket ger en starkare marin, säger hon.